Ухтинская Елена Геннадьевна, учитель начальных классов

Праздник предназначен для класса с небольшим количеством учеников. В сценарий вставлены слова песен, интересные сценки, стихи. 

Сценарий праздника рассчитан на учеников начальной школы.  В разработке слова песен, сценка, частушки и много интересного материала. 

Сценарий для праздника в начальной школе. 

Очень интересный сценарий для учащихся начальной школы. Стихи, слова песен, сценки, танец - весь этот материал в полном объеме или частично будет полезен и интересен учителям начальной школы.

Сценарий праздника «Для милых дам»  к Международному Женскому Дню

в начальной школе.

Подготовила и провела учитель начальных классов

МОУ «Зыковская средняя общеобразовательная школа»

Ухтинская Елена Геннадьевна

Праздник был подготовлен и проведен для детей 1, 2 и 3 классов начальной школы. В сценарии использованы стихи, песни, сценки, танец под песню группы "Барбарики" "Что такое доброта?"

Праздник «Золотая осень».

Подготовила и провела учитель начальных классов

МОУ «Зыковская средняя общеобразовательная школа»

Ухтинская Елена Геннадьевна.

Ведущий. Ушло, отзвучало знойное лето, и вот, словно кудесница, тронула осень листья, золотой краской вспыхнули леса, пожелтели поля, и летят, ложатся под ноги багряные и жёлтые листья. Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первый признак её – жёлтый лист. Это значит, что лето прошло, наступила пора осени.

1. Вот художник, так художник

Все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Сценарий выпускного праздника в начальной школе

Автор: учитель начальных классов МОУ «Полянская начальная общеобразовательная школа» городского округа Саранск Республики Мордовия (малокомплектная школа).

Учитель. Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день – прощание с начальной школой. Мы провожаем наших выпускников в среднюю школу.

       Четыре года назад вы пришли в нашу школу робкими, радостными и торжественными первоклассниками. И вот эти четыре года пролетели как одно мгновение.

4 года шаг за шагом вы поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые и до сих пор там не умещаются.

          В средней школе всех ждет трудная, но интересная и увлекательная жизнь. Нужно быть готовым к любым испытаниям. И каким бы оно не стало выше будущее, сколько бы радости и счастья оно не принесло вам, вы обязательно вспомните этот день, эту школу, друзей, нас, учителей и, конечно, эти волнующие минуты.

          (Звучит тихая, спокойная музыка) Не спешите взрослеть! Вы торопите время, вы стремитесь стать взрослыми, самостоятельными, независимыми в своих поступках.

           Детство уйдет незаметно, неслышно, легкой струйкой растворится за вашей спиной. Вы оглянетесь и только тогда поймете, что терять его жаль. Оно словно маленький кораблик останется в своей гавани, куда вы уже никогда не вернётесь. Нет, вы сотни  раз будете возвращаться туда в своих снах, мыслях, воспоминаниях, чтобы окунуться в него с головой, чтобы побыть самим собой в этом мире фантазий и сказок, в чудесном мире Детства... 

Упрямство. Как его предупредить?

    Маленькие дети в своем поведении руководствуются потребностями и целями, не задумываясь, возможно ли их удовлетворение и достижение под влиянием возникающих в данный момент чувств и желаний, стараясь получить все, что хотят, все, что им нравится.                      
    Так продолжается до тех пор, пока ребенок не научится сознательно управлять своим поведением, контролировать свои чувства и сдерживать свои желания в соответствии с правилами и нормами. Способность быть предусмотрительным, предвидеть последствия, умение различать хорошее и плохое еще не развиты у него. Из-за того, что поведение детей определяется характером сиюминутных желаний, они часто совершают поступки, кажущиеся их родителям непонятными и интерпретируются как упрямство.
    Упрямство — это негативное проявление упорства вопреки разумным доводам. Упрямство  может  являться  своеобразной  формой  протеста  жесткого  подавления развивающейся самостоятельности, инициативности, любознательности со стороны взрослых. Иногда оно может выражаться и как результат обиды на окружающих, которые, например, несправедливо наказывают ребенка. В семьях, где царит потворствующий стиль воспитания, ребенок может проявлять упрямство из-за сиюминутного каприза, избалованности и эгоистичности; он привык действовать по принципу «хочу, и все!».

Поступление  в школу – одно из самых важных событий в жизни ребенка. К нему начинают готовиться  задолго  до 1 сентября: покупают портфель, тетради, пенал…  Родители стараются красиво одеть своего малыша.

Психологическая готовность

Сравнительно недавно, да и сейчас определялась готовность ребенка к школе прежде всего возрастом. Исполнилось 7 лет и добро пожаловать в школу.

Конечно, важно, чтобы ребенок пошел в школу физически подготовленным, однако это далеко не единственное условие. Одним из самых необходимых моментов является психологическая готовность. Совершенно ясно, что чем лучше ребенок подготовлен  к школьному обучению, тем меньше риск перенапряжения, душевных срывов и нарушения здоровья  в школьные годы. Приспособление (адаптация) ребенка к школе происходит не за один день. Это довольно длительный процесс, требующий напряжения всех сил детского организма и детской психики. В начале школьного обучения почти у всех первоклассников наблюдаются двигательное возбуждение или заторможенность, раздражительность, снижение аппетита, плохой сон, повышенная утомляемость. Это закономерные реакции организма ребенка на изменение привычного образа жизни, которые постепенно проходят по мере привыкания к новым условиям.